понеділок, 16 квітня 2018 р.

Тиждень української мови та література



Із метою сприяння розвитку продуктивного творчого мислення, стимулювання самостійності та ініціативності у саморозвитку, сприяння самовираження особистості, розвитку і підтримки творчої діяльності школяра було проведено тиждень української мови та літератури з 19.03.2018 по 23.03.2018.

неділя, 18 березня 2018 р.

День відкритих дверей у Сеньківській ЗОШ

16 березня 2018 року у Сеньківській ЗОШ відбувся День відкритих дверей.

субота, 24 лютого 2018 р.

Онлайн-курси для вчителів

Educational Era – проект, який створює онлайн-курси та освітній контент широкого спектра з використанням IT. Мета – якісна, цікава і доступна українська освіта.

неділя, 18 лютого 2018 р.


Календарно-тематичне планування з української літератури в 9 класі на ІІ семестр 

Назва розділу, теми уроків, практичних робіт і варіативних модулів
Кількість годин
Планове проведення уроку
Фактичне проведення уроку
Примітка
Тема. Нова українська література. Література українського романтизму
34


30
Ідейно-художні особливості
романтизму. Зв’язок із ідеями Просвітництва, з національним рухом. Осередки романтичного руху на Слобожанщині, Чернігівщині й Полтавщині, у Західній Україні («Руська трійця»). Поети-романтики.
Значення романтизму для нового етапу розвитку слов’янських літератур.

17.01


31
Петро ГУЛАК-АРТЕМОВСЬКИЙ. Балада «Рибалка»
Вічна тема кохання. Засоби романтичного зображення. Фольклорна основа твору.

18.01


32
Євген ГРЕБІНКА. Вірш «Човен».  Образ небезпечної морської плавби як уособлення життєвого шляху людини. Пісенна (романсова) лірика поета українською та російською мовами («Ні, мамо, не можна нелюба любить», «Чёрные очи» та ін.).

24.01


33
Микола ГОГОЛЬ. «Тарас Бульба». Творчість М. Гоголя, уродженця України, місце його  творчості на порубіжжі культур двох народів. Вираження глибини національного духу у творах прозаїка та драматурга, українська історія та фольклор як їх джерело.

25.01


34
Повість «Тарас Бульба». Сюжет твору. Внутрішній епічний розмах твору; піднесено-героїчний образ головного героя. Колізія морального й національно-культурного вибору в образах синів Тараса Бульби.
РМ №3. Усний твір «Чи можна виправдати вбивство?»

31.01


35
Вплив творчості М. Гоголя на розвиток українського письменства.

01.02


36
Тарас ШЕВЧЕНКО.  Геніальний поет, мислитель, пророк національного відродження в Україні. Рання творчість. Перші поетичні твори баладного та елегійного жанрів («Причинна», «Думи мої…»).

07.02


37
Оглядове вивчення історичної теми у творчості Кобзаря («Іван Підкова», «Тарасова ніч», «Гайдамаки»).

08.02


38
Вісь неперервності історичного часу
(«До Основ’яненка»).

14.02


39
Контрольна робота №4. Тестування
Тематичне оцінювання

15.02


40
Тарас ШЕВЧЕНКО.  Національна проблематика періоду «Трьох літ». Поема («комедія») «Сон» і тогочасна суспільно-політична дійсність.

21.02


41
Композиційний прийом «сну», його роль для розширення можливостей поетичного зображення. Протистояння імперського режиму і вільнодумної, національно свідомої особистості. Сатиричний характер поеми.
Вивчити напам’ять: фрагмент (на вибір).

22.02


42
Тарас ШЕВЧЕНКО. «Кавказ» Пристрасний відгук на тогочасну загарбницьку імперську політику. Продовження теми національно-визвольної боротьби. Узагальнена ідея поеми — неприйняття насильства, поневолення людей, осуд загарбницьких воєн.

28.02


43
Тарас ШЕВЧЕНКО. «Кавказ» Пристрасний відгук на тогочасну загарбницьку імперську політику. Продовження теми національно-визвольної боротьби. Узагальнена ідея поеми — неприйняття насильства, поневолення людей, осуд загарбницьких воєн.

01.03


44
Тарас ШЕВЧЕНКО. «І мертвим, і живим, і ненарожденним…» Продовження теми «землячків» у посланні. Викриття конформізму значної частини української еліти. Засудження комплексу меншовартості, національного безпам’ятства та байдужості до рідної мови. Критичний перегляд національної історії задля перспективи її кращого майбутнього. Настроєві інтонації твору (суперечка, пересторога, погроза, заклик тощо).
Вивчити напам’ять: фрагмент (на вибір).

07.03


45
Тарас ШЕВЧЕНКО. «І мертвим, і живим, і ненарожденним…» Продовження теми «землячків» у посланні. Викриття конформізму значної частини української еліти. Засудження комплексу меншовартості, національного безпам’ятства та байдужості до рідної мови. Критичний перегляд національної історії задля перспективи її кращого майбутнього. Настроєві інтонації твору (суперечка, пересторога, погроза, заклик тощо).

14.03


46
Тема жіночої долі
Тарас ШЕВЧЕНКО. «Катерина», «Наймичка», «У нашім раї на землі…»
«Вічна» тема матері й сина. Еволюція жіночого образу у творах Т. Шевченка.

15.03


47
Різні типи втілення теми жіночої долі: романтичний («Катерина»), реалістично-побутовий («Наймичка»).

21.03


48
Трагедія жінки-матері, боротьба за своє материнство, жорстокість народної моралі («У нашім раї на землі…»). Наскрізний ліризм творів Т. Шевченка про жіночу долю.

22.03


49
Лірика Т. Шевченка періоду арешту й заслання і після повернення з нього. «Доля», «Росли укупочці, зросли…». Риси автобіографізму в образі ліричного героя. Ностальгія за ідилією родинного життя, висока філософія життя людини на землі.
Вивчити напам’ять: вірш «Доля».

04.04


50
Біблія в житті Т. Шевченка
Світле пророцтво поета («Ісаїя. Глава 35»). Художня інтерпретація творів із Книги псалмів, риси її національної своєрідності у Т. Шевченка. Глибока смута пророка занепадом моральності, неправедними діяннями «сильних світу», пригнічення люду новими, внутрішніми «ворогами». Біблійні реалії в текстах творів.

05.04


51
ПЧ №3. «Злоначинающих спини…»
Біблійні мотиви в поезіях Т. Шевченка періоду після заслання.
Молитва як жанр у творчості поета. Ідея єдності й згоди в поезії «Злоначинающих спини…», пробудження сили в тих, хто прагне добра, правди, чистоти, щирої дружби.
Потреба єднання й взаєморозуміння на ґрунті загальнолюдських цінностей.

11.04


52
Підсумковий урок: Світова велич українського поета

12.04


53
РМ № 4. Контрольний письмовий твір  «Мій Шевченко»
Тематичне оцінювання

18.04


54
Пантелеймон КУЛІШ. «Чорна рада»
П.Куліш – відомий письменник, перший український професійний літературний критик, перекладач («Біблія», твори В. Шекспіра, Дж. Байрона, Ф. Шиллера), автор підручників для школи, українського правопису («кулішівка»). Вплив на П. Куліша ідей європейського просвітництва: «Українець у Європі, європеєць в Україні». Романтична основа світогляду. Ентузіазм і жертовність П. Куліша у громадській та культурницькій роботі на шляху духовного відродження і культурного збагачення нації.

19.04


55
«Чорна рада» – перший україномовний історичний роман-хроніка. Походження його назви. Історична основа й авторська уява, романтичність стилю.

25.04


56
Динамічний інтригуючий сюжет. Непросте життя та романтичні пригоди головних героїв. Загальнолюдські риси ініціативності, працьовитості, лицарства, благородства, вірності почуттю та обов’язку. Оцінка роману Т. Шевченком.

26.04


57
Марко ВОВЧОК «Інститутка»
 Життя і творча діяльність. Марко Вовчок як перекладач (Ж. Верна, Г. К. Андерсена, А. Е. Брема).

02.05


58
«Народні оповідання»; продовження теми народного життя в повісті «Інститутка». Антилюдяна суть кріпосництва та солдатчини.

03.05


59
Образи персонажів — людей із народу та панночки. Авторська позиція у творі.

10.05


60
Література рідного краю. Іван Сириця «Краса хліборобської праці»

16.05


61
Контрольна робота №6. Тестування

17.05


62
ПЧ №4.  АРЄНЄВ В. «Душниця»

23.05


63
УРОК-ПІДСУМОК
Бесіда про твори, які вивчалися впродовж року й викликали найбільшу зацікавленість.
Тематичне оцінювання

24.05